Uczniowie biorący udział w ostatnich zajęciach bez najmniejszego problemu poradzili sobie z kolejnym zadaniem – i bardzo szybko przekonali Psotnika, że on wcale nie jest zły. Temat – dobra 
i zła 
– wywołał niesamowitą "burzę mózgów" w naszej grupie. Przykłady dobrych i złych zachowań – dotyczyły nie tylko sytuacji z życia codziennego ale także, uczniowie wymieniali sytuacje zaczerpnięte z różnych filmów, bajek i baśni. Wspólnie umówiliśmy się, że sytuacje czytane przeze mnie będą uczniowie oceniali za pomocą mimiki twarzy – buźka uśmiechnięta (zachowanie dobre) lub buźka smutna (zachowanie złe). Wszyscy bezbłędnie potrafili ocenić z jakim zachowaniem mamy do czynienia w danej sytuacji. Zdecydowanie częściej buźki się uśmiechały Tablica na której zapisywaliśmy przykłady dobrych i złych bohaterów zapełniała się w bardzo szybkim tempie. Wspólne cechy jakie wybraliśmy dla naszych bohaterów ewidentnie oddzielały dobro od zła. Podsumowując zajęcia dużą uwagę zwróciliśmy na fakt, iż nasze dobre i złe zachowania mogą mieć różne konsekwencje dla innych i nas samych. Musimy o tym pamiętać także, że to czy jesteśmy dobrzy czy źli, nie zależy od naszego wyglądu, tylko liczy się przede wszystkim to – jak postępujemy.
Magdalena Wyskiel
